Методическая копилка

Открытое занятие по нетрадиционному рисованию «Удивительные превращения кляксы»

Старший дошкольный возраст.
 скачать конспект

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

В.А.Сухомлинский

Известно, что рисование – одно и самых любимых детских занятий, которое воспитывает в ребенке много положительных качеств, таких как усидчивость и терпение, внимательность, воображение, способность мыслить и многое другое. Все они очень пригодятся малышу в дальнейшей жизни. 

Наряду с традиционными методами изображения предмета или объекта на бумаге (рисование карандашами, кистью и красками, гуашью) мы в своей работе используем и нетрадиционные техники. Дети в процессе такого творчества могут выходить за рамки знакомых им методов и приемов, они экспериментируют, выдумывают, фантазируют.

Нетрадиционные техники рисования – это способы рисования различными материалами: поролоном, скомканной бумагой, трубочками, нитками, парафиновой свечой, сухими листьями; рисование ладошками, пальчиками, тупыми концами карандашей, ватными палочками и т.д.

Такое нетрадиционное рисование доставляет детям  множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.
Организуйте рабочее место так, чтобы ребенку было удобно не только сидеть, но и лежать, стоять, а иногда и двигаться вокруг листа бумаги. Ведь рисовать можно как угодно, где угодно и чем угодно!

Помогайте детям выходить за рамки знакомых вещей, действий, развивайте любознательность, фантазию. Поощряйте желание детей что-то придумать, соорудить, слепить, вырезать, склеить, нарисовать, пусть даже необычными, нетрадиционными способами!